| № п./п. | Наименование показателя из п.6 Требований | Наименование программного обеспечения, удовлетворяющего соответствующим Требованиям |
| 1 | управлять учебным процессом | 1° C: Хронограф Школа 2.5 |
| 2 | создавать и редактировать электронные таблицы, тексты и презентации | Microsoft Office Excel 2007 Microsoft Office Word 2007, Microsoft Office PowerPoint 2007, OpenOffice Calc, OpenOffice Writer, OpenOffice Impress |
| 3 | формировать и отрабатывать навыки клавиатурного письма | Stamina, Typetrainer, Ktouch |
| 4 | создавать, обрабатывать и редактировать звук | Audacity |
| 5 | создавать, обрабатывать и редактировать растровые, векторные и видеоизображения | Paint.NET, Gimp, Inkscape, Microsoft Paint |
| 6 | индивидуально и коллективно (многопользовательский режим) создавать и редактировать интерактивные учебные материалы, образовательные ресурсы, творческие работы со статическими и динамическими графическими и текстовыми объектами | Microsoft PowerPoint, OpenOffice Impress, LEGO Education WeDo, LEGO Mindstorm NXT |
| 7 | работать с геоинформационными системами, картографической информацией, планами объектов и местности | Goоgle Maps, Яндекс-карты, 2GIS, ОренГИС |
| 8 | визуализировать исторические данные (создавать ленты времени и др.) | Dipity |
| 9 | размещать, систематизировать и хранить (накапливать) материалы учебного процесса (в том числе работы обучающихся и педагогических работников, используемые участниками учебного процесса информационные ресурсы) | 1° C: Хронограф Школа 2.5, CMS Joostina |
| 10 | проводить мониторинг и фиксировать ход учебного процесса и результаты освоения основной образовательной программы общего образования | 1° C: Хронограф Школа 2.5, 3Т Расписание, Хронограф Мастер 3.0 |
| 11 | проводить различные виды и формы кон- троля знаний, умений и навыков, осуществлять адаптивную (дифференцированную) подготовку к государственной (итоговой) аттестации | Moodle, MyTest X |
| 12 | осуществлять взаимодействие между участниками учебного процесса, в том числе дистанционное (посредством локальных и глобальных сетей) использование данных, формируемых в ходе учебного процесса для решения задач управления образовательной деятельностью | Skype, Mozilla Thunderbird, Mozilla Firefox, Internet Explorer |
| 13 | осуществлять взаимодействие образовательного учреждения с органами, осуществляющими управление в сфере образования, с другими образовательными учреждениями и организациями | ViPNet Client, Mozilla Thunderbird |
